金沙电子游戏登录网站
金沙首页 | 走进金沙 | 创文工作 | 教育科研 | 心灵驿站 | 图书馆 | 招生考试 | 德育活动 | 奖(帮助)学金 | 工会工作 | 国际交流 | 体育俱乐部 | 同学窗口

党委办公室
行政办公室
人事科
教务处
教科室
外事办
招生办
学工处
财务科
总务处
校团委
体制卫处
保卫科
教学督导科
你现在的职位:金沙电子游戏登录网站 > >教科室
教科室
   

经验体会---张小艳

作者:plp     通告时间:2019-07-03 18:33     点击量:

乘这一个学期逐渐接近尾声,自己为是带来了少到毕业生的新教师了。作为一个资历尚浅的教师,自己既享受到了为人师表的快乐,啊尝到了无法的苦涩。这段经历带给我了多对教学工作的思考,它是自己人生中的宝贵财富。自己以随即几年的教学心得体会总结如下。

课堂是教学工作的中心,应该得到正确的计划和合理的部署。大部分学生总是上课前匆忙拿出课本,在教师的先导下听课,抄笔记,举行练习;下课急忙收起书,使用课间休息放松。立即同现象看似正常不过,但是暴露出了一个问题:学生们上课前没有提前预习即将学的知识,而是在课堂上临时地接受;下课后没有及时消化刚学过的知识,而是在短的放松后继续接受下一致堂课的知识。这样的课堂教学模式势必会对学生知识的控制与巩固造成消极的影响。所以,我们必定要摆适当的预习任务,引导学生们养成课前预习的好习惯;下课前留有专门的时间供学生理解消化本堂所学内容,尽可能在课堂内解决学生的疑惑;课后布置适量的巩固练习,保险学生将文化掌握得扎实牢靠。仔细部署课堂是我们的中心任务,啊是针对学生负担的表现。

作业是教学工作的重要,啊是检测教师业务水平的重要标准。作业的布置要发生对,如果让学生通过完成学业充分巩固课堂所学文化。作业的布置要适当,太少起不到该的效用,太多既会占用学生的学习和休息时间,啊会导致学生对该学科的负面情绪。作业的布置同时为如重视科学性,除了常规的封面作业外,我们要试着布置一些思考型、探索型的功课,被学生们在课余时间对所学科目进行反省和总。此外,作业的修改既是我们对学生知识掌握情况的询问,啊是我们和学生中关系的桥梁。作业的修改要发生时效性。我们在最缺乏的时间内修改好作业并返还给学生既能被学生及时发现自己学习中的问题,啊是针对学生最核心的重视。作业的修改还要有艺术性。在作业批改的过程中,我们要让来恰当的评语,针对学生的好的处做出表扬,不足的处作出批评,提高的处作出鼓励。立即对鼓舞学生学习的成就感和唤起学生的学习的自尊心都有重要的意图。

如果成为一名好的教师,自己教学水平的培养是必要的。首先要备好课。作为一名新涉教坛的年轻教师,自然要读透教材,吃透考纲,在最缺乏的时间内明白自己要使什么。备课不是把各种参考资料及的内容要他人的教案机械地搬过来,而是要根据教材,在考纲的指点下,以团结对所教知识的了解呈现在教案中,并且博采众长,依靠多地方的资料进行补充和全面。授课前要让教案烂熟于心,授课时尽量做到不看教案便能流利地完成教学工作。教师要在讲解时多次地查看教案,不但会使课堂支离破碎,啊会被自己在学生心目中的高贵受到动摇。

听课也是年轻教师成长的必经的路。俗话说,三人行,自然有自己师。除了向经验丰富的老教师们学习,我们呢应该多听听同龄教师的征收,活跃自己的思考,开拓自己的视野。但是值得注意的是,听课是一个上的过程,啊如依照学习的规律。在听完课后,我们应该及时梳理课堂中出现的知识点,总结他人的教学手段和方法,咀嚼他人的教学理念与思考,连应用于自身的教学工作受到。只地听课的意图是少的,除非通过自身的反思将听课的取得应用到实践中,自己的教学水平才会得到发展。

孔子说过:“学而不思量则罔”。同,在相同上的教学工作完成后,我们呢应该对这个作出深刻的反思。多师整天忙于备课和修改作业,却忽视了立即同最重要的环节。既然我们向学生们反复强调反思的重要,我们团结是不是吗应该注意这个题目吗?我们要学会反思教育工作中的几只环节:备课是否充分,课堂安排是否合理,文化传授是否正确,作业难度是否适合,作业批改是否就,学生反馈是否到各......厚的反思能帮助我们发现教学工作中的诸多问题,连对我们自己的成长于到推动性的意图。

除了踏实认真地工作,努力地学习,我们还应该学会的是针对问题的研究和探索。即使怎样激励学生学习动机这同问题,自己进行了深刻地思考。学生之所以认为自己在为他人上而不是吗好学,那个根本在被教师和父母的引导方法有问题。教师和父母一直秉承“多皆下品,只读书高”等等的辩论,努力控制和影响学生们的学习,立即对于处在青春叛逆期的孩子们而言又发生什么积极的意图也?但是是被他们和我们的想法背道而驰罢了。其实,学生是学的核心,教师和父母应这样带他们:进学校接受正规教育是一个人口成长过程中必不可少的经历,文化的取得是针对个人修养的同种提升。学生们应该主动获取知识,迫切希望老师在课堂上带给自己有用的东西并通过布置作业的方法对所学内容进行针对性地巩固。提升学生的主观能动性,培养他们对的学习传统应当让在教育的首个。

对于自己自己教授的英语学科,自己为发生部分温馨的见解。自己发现学生对英语课堂的认识在问题。部分基础不错却又特别贪玩的学生总是认为,英语课堂教学和考试关系不十分,教师讲课讲授的内容在英语考卷上反映得不明显。凡不背单词,阅读理解为能够看懂,写作也能够写。于是上课随意听讲,下课随意做作业,不背单词和写作等景象在他们中相当广泛。他们每次听写或默写都不能顺利过关,大考成绩却为勉强能排到中水平。这种现象严重影响到了班级里那些基础差,大考垫底,但是上课和召开作业用心的同学。那么该怎样培养各类学生对英语课堂的正确认识也?其实,英语是同家语言,凡是如依靠慢慢积累才能学好的。乘高考英语试卷的改革,考试更加重视对学生综合能力的考试。这种概括能力粗看和平常课堂教学不挂钩,但是实在是靠平常课堂中的学习一些触积累起来的。这种能力不会由于学生短时间学习不用心而立即消失,并且为不会因为学生暂时的努力使立即养成。立即为不怕说明了怎么有的基础较好的同学及了高中,同段时间没怎么努力,但是成绩仍没有下滑(啊不怕是所谓的“吃老本”);如果部分基础较差的同学,凡学习十分努力,却没见到多很作用。乘学生的不断学习,阅读理解中的生词会更加多,句子也更加复杂。偶尔,一两只生词或难句会影响对整篇文章的了解。除非通过课堂中的认真学习,课后的不断积累,学生们的英语成绩才能真正进步。

立即几年的教学工作下来,自己获得了多东西。通过备课、授课、修改作业的历练,自己熟悉了高中教学的相关知识,积累了部分课堂教学经验。通过听老教师的征收,自己学到了他们的部分先进的方法和教育智慧,尤其从师傅那里学到了多教书育人的道理。但是自己的身上还有多的不足,自己若在接下来的工作受到踏实地走好每一步。总而言之,自己非常感激学校能被自己提供这样一个锻炼自己,提升自己的阳台。自己若悉心地投入教学工作受到,努力实现自己的人生价值。


 

首 页 | 全站搜索 | 如果为首页 | 参加收藏 | 友谊链接 | 版权申明